صخر بيشه تحت المجهر 
 عدد الضغطات  : 172
الجنادرية 27 
 عدد الضغطات  : 12



الإهداءات

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 18 Jan 2010, 07:19 AM   رقم المشاركة : 1 (permalink)
الكاتب

بن مشنى is on a distinguished road

بن مشنى غير متواجد حالياً


الملف الشخصي








بن مشنى غير متواجد حالياً

بن مشنى is on a distinguished road


000025 التغيير الثقافي .

التغـيير الثقـافي:

إن نقطة البداية في التغيير هي تحديد جوانب السلوك والأداء المتوقع ودفعها داخل أرجاء التنظيم، بناءعلى تشخيص دقيق للوضع الحالي للإطار الثقافي، من خلال تحليل سلوكيات الأعضاء والطرقالتسييرية، وعلى ضوء النتائج المتوصل إليها يجري التفكير في أنسب الطرق لإحداثتغيير يساعد تجديد نظام القيم السائدة وإحلالها بقيم وثقافة وقائية تكون معدةلتتلاءم مع التحولات المستمرة.
ليس هناكحل سريع ولا سر يكشف عنه لتحرك مؤسسة من ثقافتها الحالية الجامدة والتي تتسمبالانسحاب والإهمال والإدمان على السلبية والتسيب والالتزام وتعدد مضيعاتالوقت....
إلى ثقافة تركز على التميزوالإنجاز، والنتائج والتجانس، والجماعية والتفتح على الخارج والداخل، واليقظةوالتركيز على الأهداف القصيرة والطويلة، والمشاركة والابتكار، الاهتمام بالعاملينكآدميين وتنمية معارفهم ومهارتهم وترسيخ صفات شخصية مدعمة للتغيير.
إن تحقيق هذه الأشياء ليس أمرا سهلا، فالإقلاع عن العاداتالسيئة، وتغيير نظم ونمط الإدارة وفلسفتها، وقيم الإدارة العليا والدوافع والاتجاهاتوالافتراضات أمر يصعبفمعظمالثقافات تحيط بنا منذ فترات طويلة، كما أن نظام القيم يعتبر نظاما متكاملا ترتبطفيه كل قيمة بالقيم الأخرى وتدعمها، ومن الصعب تغيير قيمة معينة بمفردها عن بقيةالقيموبطول أمدإحداثه، غير أن المؤسسات التي تدرك أهمية التغيير وتستعد له بالفكر الجديد ستحافظعلى بقائها وازدهارها، أما التي لا تفعل ذلك فسوف يكون مصيرها الإفلاس والانسحابحتى لا نقول الاضمحلال والاختفاء، كما حدث للكائنات الحيةالمنقرضة.
إن تعديل القيم التنظيميةوالاتجاهات وسلوكيات ومواقف الأفراد لا يمكن إحداثه إلا بتمهيد أذهان العاملينوتهيئتهم نفسيا قصد إقناعهم برفض السلوك الحالي واعتباره سلوك غير مرغوب أو ضار. وأنه في التغيير تتعاظم مصالحهم الذاتية وسيكونون في وضع أفضل نتيجة هذا .
عندما تنجح الإدارة في إقناعهم بأن مصالحهم تتعارض معسلوكهم وطريقة أدائهم الحالي وتتكامل مع التغيير حين إذن فقط نجد كل من في المؤسسةيسعى نحو الغرض الذي أنشأت من أجله المؤسسة.
إن الأوضاع الجديدة تتطلب وجود منظومة من القيموالمعتقدات والاتجاهات والسلوكيات تتلاءم معها، تبررها وتدعمها الدعم المكانيوالزماني المطلوب لواقع قائم بالفعل، فلابد أن تكون هذه القيم منسجمة ومتجانسة معالواقع والأوضاع الحالية.
قيم تقوم علىالتفكير العقلاني البعيد عن الغيبيات وكذلك متطلبات العمل والقواعد التي تحكمهوتنظمه في عصر تسيطر عليه روح المنافسة والرغبة قي تحقيق التقدم والنجاح، مع توفيرأكبر قدر من الحرية الشخصية وترسيخ مبادئ ديمقراطية.
قيم إيجابية فاعلة أكثر منها مواقف سلبية انفعالية، إحلالالتفكير العلمي والتصرفات والأحكام والقرارات العقلانية، التميز والإنجاز والإتقانفي العمل والمبالغة في التحسين مع الاعتراف بمسؤولياتنا عن الأوضاعالراهنة.
لا يمكن تأمين نجاح التغييربإجراء التغيير في المعايير والإجراءات بنصوص دون إحداث تعديل للسلوكيات السياسيةونظام التربية والتعليم بمراحله المختلفة، واستيعاب وإتقان ما لدى الآخرين من رصيدالمعارف وفنون الإنتاج. فالأمر يحتاج إلى تغيير نمط و نظام الإدارة وتعديل ذهنيةوقيم المسئولين على كافة الأجهزة والمستويات بما يوفر اتجاهات إيجابية تقدرالإنتاجية والكفاءة والتمييز.
بيئة تؤكدعلى أن البقاء لمن يعمل أفضل وليس من يتحايل أكثر.
إن التغيير يحتاج إلى بيئة ديمقراطية شفافة مدعمة لآلياتالتنافس مع العمل على خلق جيل جديد وقيم ثقافية جديدة في إدارة المؤسسات، جيل يؤمنبضرورة التغيير وبالمبادئ التي يريدون ترسيخها داخل المؤسسة، جيل يملك التخيلوالتفكير الاستراتيجي والابتكار والمبادرة،
جيل له الاستقلالية وروح المنظم والاعتماد على النفس،الحاجة العالية للإنجاز،الميل إلى المخاطرة، متحر الفكر، ولابد أن تنعكس هذه القيمعلى أدائه وعلى سياسة المؤسسات التي يعمل بها كمدير أو منظم .

الخطوات العملية لإحداث التغييرالثقافي:

- لا سبيل للبقاءوالاستمرار في ظل التحولات المحلية والدولية إلا بتغيير سلوكياتنا واتجاهاتنا وقيمناوافتراضاتنا اتجاه العمل، الوقت، النظام، السلطة، المؤسسة، القادة، أنفسنا،الآخرين، وبالإقلاع عن الخلط بين العلاقات الإنسانية والشخصية وهدف ومصالح المؤسسة،مع التأكيد على أهمية التقويم المستمر.
-
قيام الإدارة بدراسة وفهم الثقافة السائدة، قصد التعرف على الجوانب الإيجابيةوالسلبية والعمل على استثمار ما هو إيجابي والتخلص من كل ما هوسلبي.
-
إسهام القيادات الإدارية بأنماطالسلوك الإيجابي المرغوب والمطلوب باعتبارهم القدوة والمثل في المؤسسة، وأن يتعلمواشيئا مهما هو كيفية حب العاملين وتقييمهم والنظر إليهم كمورد وليسكتكلفة.
-
العمل بجد على التخلص منالاعتقادات الخاطئة وممارسات الإدارة بالأزمات وإخلالها بمبادئ إدارةالأزمات.
-
تنشيط وتفعيل الندواتوالملتقيات قصد التعرف برصيد ومعارف وتجارب المؤسسات الرائدة.

- وضع نظام فعال للاتصال لتسهيل حركة الأفكار والممارساتبالشكل الذي يثري وينمي ثقافة المؤسسة.
_ وضع نظام استحقاق يستجيب للحاجات غير المشبعة وينمي الحاجة إلى الإنجاز والتميز.
-
تثمين وتفعيل نظم الاختياروالتعيين والتدريب والترقية وتقييم الأداء والحوافز باعتبارها الركائز الأساسيةلزرع الانضباط والنظام والمسؤولية وتنمية روح الالتزام، والانتماء والولاء وترويضهمعلى الإبداع والابتكار وإبداء الرأي والرقابة الذاتية
والعمل الجماعي.
-
الأقلمةوالمواءمة الاجتماعية
- نقل الأعضاءالذين يقاومون التغيير والذين تتسم اتجاهاتهم بالسلبية أو إحلالهم بأفراد راغبين فيالتغيير ولهم الاستعداد للتكيف.
وضعآليات تحول دون سيطرة غير الأكفاء على الأكفاء.


فمعا لقيادة التغيير . تحياتي وحبي لكم .


رد مع اقتباس
قديم 18 Jan 2010, 02:13 PM   رقم المشاركة : 2 (permalink)
الكاتب

الصورة الرمزية النايف

النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute

النايف غير متواجد حالياً


الملف الشخصي








النايف غير متواجد حالياً

النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute النايف has a reputation beyond repute


بارك الله فيك بن مشني

وجزاك الله خيرا

فالك طيب
حفظك الرحمن


التوقيع :
رد مع اقتباس
قديم 18 Jan 2010, 07:56 PM   رقم المشاركة : 3 (permalink)
الكاتب

::: مشرفة سابقة ::::

الصورة الرمزية المتألقة

المتألقة is on a distinguished road المتألقة is on a distinguished road

المتألقة غير متواجد حالياً


الملف الشخصي








المتألقة غير متواجد حالياً

المتألقة is on a distinguished road المتألقة is on a distinguished road


مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه


التوقيع :





تسلم ايدج أختي مزاجيه
رد مع اقتباس
قديم 29 Jan 2010, 11:49 AM   رقم المشاركة : 4 (permalink)
الكاتب

::: مشرفة سابقة :::

الصورة الرمزية $همس المشاعر $

$همس المشاعر $ is on a distinguished road

$همس المشاعر $ غير متواجد حالياً


الملف الشخصي








$همس المشاعر $ غير متواجد حالياً

$همس المشاعر $ is on a distinguished road


يعطيك العافيه
لاعدمنا جديدك
موفق


رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مدير المدرسة قائد التغيير بوربنت النايف الإدارة المدرسية 51 01 Nov 2011 04:31 PM
التغيير الايجابي من أين يبدأ ؟ بن مشنى الاستشارات النفسية 8 30 Mar 2010 05:04 PM
التغيير الايجابي من أين يبدأ ابو وعد دوحة الإيمان 3 16 Jan 2010 09:34 PM
ترشيح أكثر من 400 معلم للعمل في المدارس الليلية بجدة الجاسم ارشيف حركات النقل 1 20 Dec 2009 01:48 PM
لماذا نحتاج الى التغيير !!! فاطمـة الصور والعجائب 8 07 Jun 2009 08:53 AM


الساعة الآن 04:00 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2012, Jelsoft Enterprises Ltd.
دعم - لينكات : SEO by vBSEO 3.3.0 TranZ By Almuhajir

جميع المشاركات المكتوبة تعبّر عن وجهة نظر صاحبها ... ولا تعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر ديوانية الخليج

a.d - i.s.s.w

هذا الموقع يستعمل منتجات MARCO1

 

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147